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Des vidéos sur l'expérimentation de la ligne du temps en classe!



4 vidéos
au primaire et au secondaire ont été réalisées afin de documenter les expérimentations en classe et d'observer les pratiques pédagogiques employées lors de l’utilisation de l'application et de ses contenus.

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L'application Web de la ligne du temps
spacer Des vidéos sur l'expérimentation de la ligne du temps en classe!

4 vidéos au primaire et au secondaire ont été réalisées afin de documenter les expérimentations en classe et observer les pratiques pédagogiques employées lors de l’utilisation de l'application et de ses contenus.

Vidéo 1 : entrevue et mise en contexte

Dans cette entrevue, on y fait un compte-rendu de la problématique qui a engendré la création de l'application Web www.lignedutemps.qc.ca, et on y explique le fonctionnement de l'outil Web 2.0 ainsi que les nombreuses possibilités de scénarios pédagogiques qu'il permet. Entrevue avec Steve Quirion, conseiller pédagogique, Service national du RÉCIT de l'univers social

Une vidéo « Zoom sur l'expertise pédagogique ».

Vidéo 2 : utilisation de l'application Web de la ligne du temps au niveau primaire (1ère partie)

Préparation en classe et recherche d'information : dans le but de réaliser une ligne du temps dans une application Web, les élèves doivent d'abord faire des recherches sur les événements marquants de l'année 1645. L'enseignante et la stagiaire les guident dans la rédaction de leurs événements dans le but que leur ligne du temps soit complète et concise. Avec Karine Valois, enseignante, Judith Cajelais, stagiaire, et les élèves de l'École Pierre-de-Coubertin à Montréal.

Une vidéo « Zoom sur l'expertise pédagogique ».

Vidéo 3 : utilisation de l'application Web de la ligne du temps au niveau primaire (2e partie)

Après avoir trouvé plusieurs événements historiques et avoir fait un survol de l'application Web, les élèves complètent leur ligne du temps en complétant leurs événements et en y ajoutant des images appropriées. Avec Karine Valois, enseignante, Judith Cajelais, stagiaire, et les élèves de l'École Pierre-de-Coubertin à Montréal.

Une vidéo « Zoom sur l'expertise pédagogique ».

Vidéo 4 : utilisation de l'application Web de la ligne du temps au niveau secondaire

Après avoir travaillé sur l'industrialisation dans leur classe, les élèves vont appliquer leurs connaissances avec l'application Web de la ligne du temps. L'enseignant guide les élèves dans l'utilisation de l'application avant de les lancer dans quelques activités d'analyse d'événements historiques. Avec Jean-Luc Trussart, enseignant, et les élèves de l'École secondaire Léopold-Gravel à Terrebonne.

Une vidéo « Zoom sur l'expertise pédagogique ».
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