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Videos
Des vidéos sur l'expérimentation de la ligne du temps en classe!



4 vidéos
au primaire et au secondaire ont été réalisées afin de documenter les expérimentations en classe et d'observer les pratiques pédagogiques employées lors de l’utilisation de l'application et de ses contenus.

Consulter les vidéos d'aide de la ligne du temps

L'application Web de la ligne du temps
spacer ScénarioScénario : Changements en Nouvelle-France (1645-1745) (2e cycle du primaire)

DocumentEst-ce que la Nouvelle-France a beaucoup changé entre 1645 et 1745?

Samuel de Champlain surveille la construction de l'Abitation de Québec en 1608Ce scénario d’apprentissage, intégré à l'application Web de la ligne du temps, a pour objectif d’interpréter les changements qui se sont produits en Nouvelle-France entre 1645 et 1745. L’élève répondra à cette question problème à l'aide d'activités proposées en construisant et en interprétant une ligne du temps.

Adresse webAdresse directe du scénario pour consultation seulement, sans possibilité de modification : http://www.lignedutemps.qc.ca/s128/lecture


Étapes pour réaliser le scénario à l’aide de consignes en version papier! Un élève écrit à son pupitre
  1. S'inscrire, ouvrir l'application Web et copier dans son compte la ligne du temps *La Nouvelle-France de 1645 à 1745 à partir des ressources publiques.
  2. Télécharger le cahier de l'élève disponible en version papier.
  3. Télécharger le guide de l'enseignant.

TéléchargerVous pouvez aussi télécharger la ligne du temps et les événements en version papier

 


Étapes pour réaliser le scénario complètement en ligne! Une fillette à l'ordinateur
  1. Un enseignant doit s'inscrire et copier le scénario Changements en Nouvelle-France (1645-1745) à partir des ressources publiques.
  2. Il doit ensuite noter le code d'accès de la ressource et le mot de passe du mode scénario pour les divulguer à ses élèves (voir l'aide pour le partage et droits d'accès d'un scénario).
  3. Les élèves doivent suivre la procédure d'aide décrite ici : Réalisation d’un scénario par un élève.

Wiki de développementConsulter les documents de travail de la SAÉ complète!

  • La SAÉ complète en version de travail non révisée est disponible sur le wiki de dévéloppement de la ligne du temps.

LivresProgramme et compétences

  • Programme : géographie, histoire et éducation à la citoyenneté.
  • Sociétés : La société française en Nouvelle-France vers 1645 et La société canadienne en Nouvelle-France vers 1745.
  • Compétence disciplinaire 2 : interpréter le changement dans une société et sur son territoire.
  • Compétence transversale : exploiter les technologies de l’information et de la communication.

DocumentAuteur : Service national du RÉCIT de l'univers social  Service national du RÉCIT de l'univers social

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Image : Samuel de Champlain surveille la construction de l'Abitation de Québec en 1608, Charles William Jefferys / BIBLIOTHÈQUE et ARCHIVES Canada / C-073716

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